Connaitre l’institut

Centrale Lille est composé de quatre écoles d’ingénieur (École Centrale de Lille, ENSCL, IG2I & ITEEM), propose une offre de14 parcours de masters dont 7 dispensés entièrement en anglais et délivre le doctorat (3 écoles doctorales).

  • 🎓​ L’École Centrale de Lille (ECLille) se donne pour mission de former des ingénieurs généralistes de haut niveau, extrêmement pointus sur un plan scientifique comme technique, mais également capables de répondre de façon innovante aux défis toujours plus nombreux.

Pour en savoir plus : https://ecole.centralelille.fr/

  • 🎓​ L’ENSCL forme des ingénieurs chimistes pluridisciplinaires, sensibilisés aux enjeux sociétaux et environnementaux, capables d’intégrer un large éventail de secteurs professionnels et d’exercer des métiers divers, en France comme à l’étranger.

Pour en savoir plus : https://www.ensc-lille.fr/fr/

  • 🎓​ L’IG2I a pour objectif de former des ingénieurs pour le numérique ayant la capacité de concevoir, d’intégrer des composants et solutions numériques innovantes et responsables.

Pour en savoir plus : https://ig2i.centralelille.fr/

  • 🎓​ L’ITEEM a pour mission de former des futurs professionnels dotés d’une double compétence en ingénierie et en management. Ce défi ambitieux est rendu possible grâce à une pédagogie innovante et à un partenariat solide entre Centrale Lille et SKEMA Business School.

Pour en savoir plus : https://iteem.centralelille.fr/

  • 🎓 14 masters dans 9 mentions :
    • Aéronautique et Espace
    • Automatique et Systèmes Électriques
    • Chimie
    • Génie Civil
    • Ingénierie de la Santé
    • Mécanique
    • Nanosciences et nanotechnologies
    • Réseaux et Télécommunications
    • Science des données

dont 2 masters internationaux :

    • International Biomedical Engineering
    • Aeronautic & space, major turbulence

Pour en savoir plus : https://centralelille.fr/formation/masters/

  • 🎓 3 écoles doctorales :
    • SPI-ENGSYS 632 : Sciences de l’ingénierie et des systèmes
    • SPI-MADIS 631 : Mathématiques, sciences du numérique et de leurs interactions
    • SMRE 104 : Sciences de la matière, du rayonnement et de l’environnement

🔬 Centrale Lille compte 7 laboratoires de recherche en cotutelle :

  • UCCSCatalyse et chimie du solide (UMR 8181)
  • LMFLMécanique des fluides (UMR 9014)
  • UMETMatériaux et transformations (UMR 8207)
  • LaMcube Mécanique, multiphysique, multiéchelle (Institut Carnot)
  • CRIStAL Informatique, signal et automatique (UMR 9189)
  • IEMN Électronique, microélectronique, nanotechnologie (UMR 8520)
  • L2EP Électrotechnique et électronique de puissance (FRE 2017)

Les laboratoires de Centrale Lille sont impliqués dans chaires industrielles :

  • CONSTRUCTION 4.0 – Bâtiment chantiers connectés CENTRALE LILLE x LAMCUBE
  • TERIL WAVES – Télécommunications sans fil à haut débit CNRS x IEMN
  • CHARLES VIOLLETTE – Biotechnologies, Biochimie, Bioéconomie ULILLE x UCCS
  • ELODI – Santé Logistique pharmacie CHU LILLE x CRISTAL
  • SMARTDIGICAT – Chimie catalyseur, microscopie collaborative, IA CENTRALE LILLE x UCCS
  • PLASTILOOP 2.0 – Recyclage polymères CENTRALE LILLE x UCCS
  • PROTEINOPEPS – Protéines lait pour bioactifs et des hyperprotéinés INRAE x UMET
  • NIOUSALT – Multirecyclage Plutonium en réacteurs sels fondus CENTRALE LILLE x UCCS
  • REGFI – Regenerating Fiber ULILLE x UMET
  • POMME D’API – Optimisation culture pommes de terre par IA et ferrigation IMT NE x LAMCUBE

Centrale Lille est composé de 6 départements d’enseignement :

Les conseils

Le conseil d’administration (CA)

Il détermine la politique générale de Centrale Lille. Il se réunit quatre fois par an en séance ordinaire, sur convocation de son Président et comprend 26 membres répartis comme suit :14 représentants des personnalités extérieures dont l’une préside le Conseil,9 représentants des personnels,3 représentants des élèves et étudiants inscrits à Centrale Lille.

Le conseil scientifique (CS)

Il est consulté ou peut émettre des vœux sur les orientations des politiques de recherche. Il est présidé par le Directeur Général. Il comprend 25 membres répartis comme suit :6 personnalités extérieures à l’établissement,16 représentants des personnels,3 représentants des doctorants inscrits.

Le conseil des études (CE)

Il est consulté ou peut émettre des vœux sur les orientations et la mise en œuvre de la politique formation de Centrale Lille. Il est présidé par le Directeur Général et comprend 20 membres répartis comme suit :2 personnalités extérieures à l’établissement,10 représentants des personnels,8 représentants des élèves et des étudiants.

Les conseils d’école

Centrale Lille dispose d’écoles internes, chacune identifiée par un nom qui apparaît explicitement dans l’intitulé du titre d’ingénieur diplômé correspondant. Chaque école interne dispose d’un conseil d’école, qui est consulté ou peut émettre des vœux sur la stratégie de développement de l’école interne et de renforcement de la formation dont il a la responsabilité. Il est composé de 16 membres répartis comme suit :5 personnalités extérieures à l’établissement,8 représentants des personnels,3 représentants des élèves.

Les comités et commissions

Le comité de pilotage de la recherche (CPR)

Il a un rôle consultatif qui recouvre tous les domaines touchant à la recherche (politique de recherche, politique scientifique, sujets abordés au conseil scientifique…). Ce comité est animé par le Directeur de la recherche et composé des correspondants de laboratoire.

Le comité de pilotage de la formation (CPF)

Il a un rôle consultatif qui recouvre tous les domaines touchant à la formation (politique de formation, sujets abordés au conseil des études…). Ce comité est animé par le Directeur Général et est composé des directeurs des écoles internes et des responsables des départements d’enseignement.Le comité social d’administration de l’établissement (CSAE)Le comité social d’administration de l’établissement est une instance de dialogue social qui comprend une formation spécialisée en matière de santé, de sécurité et des conditions de travail.

La commission paritaire d’établissement (CPE)

Le rôle de cette commission est modifié par la loi de transformation de la fonction publique, Loi n° 2019-828 du 6 août 2019 de transformation de la fonction publique. Sont de sa compétence les décisions individuelles (refus de titularisation, refus de temps partiel, refus de formation). Les CPE n’ont plus de compétences sur les mutations, mobilités, promotions et avancements qui seront étudiés en amont dans le cadre des lignes directrices de gestion. Elle est composée paritairement de représentants de l’établissement et de représentants des personnels.

La commission consultative paritaire (CPP) à l’égard des agents non titulaires

Cette commission est consultée pour toutes questions d’ordre individuel relatives à la situation professionnelle d’un agent non titulaire.

Créée en 2019, la Fondation de Centrale Lille a pour ambition de concourir à la réussite du projet d’établissement de l’institut en tant qu’acteur nord-européen incontournable de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation engagé pour la transformation des industries et pour un avenir durable.

Une fondation engagée sur 4 thématiques :

  • Attractivité des métiers de l’industrie
  • Recherche & enseignement
  • Entrepreneuriat & innovation
  • Prendre soin (de soi, des autres, de son environnement)

Contact : 

Pierre-Henri Glantenet –  Directeur de la Fondation

📧 pierre-henri.glantenet@centralelille.fr

⚜️​ Le Groupe des Écoles Centrale

Les Écoles Centrale – Centrale Lille, Centrale Lyon, Centrale Méditerranée, Centrale Nantes et CentraleSupélec – partagent les mêmes valeurs et le même projet de formation à vocation généraliste ainsi que la même vocation d’excellence académique et de recherche.

Le Groupe des Écoles Centrale est le garant du ressourcement de notre identité et de la pérennité de notre marque, d’une part significative de leur valeur ajoutée sur nos sites respectifs, et de nos potentialités opérationnelles, en particulier pour leur développement à l’international.

⚜️​ École Centrale de Pékin

Centrale Pékin accueille une centaine d’élèves-ingénieurs chinois par promotion depuis septembre 2005. Chaque promo, après 1 an d’études intensives du français, suit 5 ans de formation, 2 ans de classes préparatoires et 3 ans de formation d’ingénieur pour obtenir un double diplôme chinois et français.

⚜️​ Mahindra Ecole Centrale

Fondée en septembre 2013, et inaugurée en août 2014, MEC est issue d’une collaboration entre l’entreprise indienne Tech Mahindra, Centrale Paris et l’université JNTU d’Hyderabad. L’École se fonde sur le projet et le modèle du Groupe des Écoles Centrale en France.

⚜️​ Centrale Casablanca

L’Ecole Centrale de Casablanca est une école marocaine d’excellence créée en 2013 par le royaume du Maroc et la France. Ouverte en 2015, elle forme en 3 ans des ingénieurs généralistes polyvalents destinés à être de futurs cadres du royaume et du continent africain.

⚜️​ La Fédération Gay-Lussac

La Fédération Gay-Lussac (FGL), dont fait partie l’ENSCL, regroupe les 20 écoles de chimie et de génie chimique françaises. Au niveau national, la FGL propose un cycle préparatoire intégré qui permet l’accès des bacheliers aux écoles de la fédération sur contrôle continu après deux ans de classes préparatoires intégrées dans l’un des cinq centres : Clermont-Ferrand, Lille, Pau, Rennes ou Strasbourg.

À l’échelle internationale, la FGL est impliquée dans deux Instituts Franco-Chinois, le premier, Chimie-Pékin, avec la BUCT (Beijing University of Chemical Technology) et le second, Chimie Shanghai, avec l’ECUST (East China University of Sciences and Technology). La FGL joue un rôle clé dans le développement et la visibilité internationale des écoles d’ingénieurs françaises en chimie. L’appartenance à la FGL renforce ainsi la visibilité internationale de notre établissement et son attractivité.

⚜️​Le site Lillois

Centrale Lille ancre résolument sa recherche au sein du site lillois en particulier dans le cadre de l’Initiative d’Excellence portée par l’Université de Lille, au sein de laquelle collaborent étroitement tous les partenaires naturels de l’enseignement supérieur que sont les universités et les organismes de recherche.

Centrale Lille Alumni est le réseau qui regroupe plus de 12 000 diplômés de Centrale Lille. Un vrai réseau d’entraide et de confiance qui favorise le développement professionnel et personnel de tous. Le réseau rassemble des diplômés issus de 80 pays, organise plus de 150 événements par an et accompagne votre entrée dans le monde professionnel notamment par du mentorat et des ateliers carrières.

🌐​ Pour en savoir plus : https://www.centraliens-lille.org/fr/

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